GRAMSCI E O ENSINO DE BIOLOGIA “ORGÂNICO”

GRAMSCI E O ENSINO DE BIOLOGIA “ORGÂNICO”

Raphael Alves Feitosa
Viviane Alves de Oliveira Feitosa

Resumo: Esse trabalho visa compreender alguns aspectos que relacionam a Educação de Biologia e das Ciências da Natureza e as ideias filosóficas de Antonio Gramsci. Em especial, evocamos os conceitos de Intelectual Orgânico, práxis e escola unitária para desenvolver uma discussão em torno da temática. Diante dessas concepções, percebemos a importância do papel do professor de Biologia como um intelectual engajado na transformação da escola e da sociedade.

Palavras-chave: Ensino de Biologia; Gramsci; Intelectual Orgânico.

Abstract: This work aims to understand some aspects that relate to Biology Education and Natural Sciences and philosophical ideas of Antonio Gramsci. In particular, we recall the concepts of Organic Intellectual, praxis and unitary school to develop a discussion around the theme. Given these assumptions, we realize the importance of the role of professor of biology as an intellectual committed to the transformation of the school and society.

Keywords: Teaching Biology; Gramsci, Organic Intellectual.



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